ALFEPSI se constituye por miembros individuales e institucionales, reflejando su alcance regional. Esta sección presenta la composición actual de la asociación, detallando las entidades y profesionales que la integran. Sus afiliados provienen de diversos países latinoamericanos, fortaleciendo la red de psicología en la región. La información aquí contenida es fundamental para comprender su estructura.
La asociación cuenta con más de 240 miembros individuales, provenientes de diecisiete países, incluyendo Argentina, Brasil, Chile y México. Además, sus miembros institucionales abarcan doce naciones, entre ellas Argentina, Brasil, Chile, Colombia y Cuba. Esta diversidad geográfica subraya el compromiso de ALFEPSI con la colaboración y el intercambio académico regional.
En la actualidad Alfepsi está constituida por miembros individuales e institucionales, los cuales son:
Miembros individuales de diferentes de países tales como: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Estados Unidos, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, constituyendo más de 240 personas.
Miembros institucionales de países tales como: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, México, Panamá, Paraguay, Perú y Uruguay.
Lista de Miembros Institucionales
| Institución | País | Web |
|---|---|---|
| Escuela de Psicología Universidad Argentina J.F. Kennedy | Argentina | www.kennedy.edu.ar |
| Facultad de Psicologia Universidad Nacional de Córdoba. Córdoba. Argentina. | Argentina | https://psyche.unc.edu.ar | Instagram | Facebook |
| Universidad San Martín | Argentina | www.unsam.edu.ar |
| Asociacion Brasilera de Ensenanza de Psicologia ABEP | Brasil | https://linktr.ee/ABEP |
| Asociación Libertas | Brasil | www.libertas.com.br |
| Federação Latino Americana de Analise Bioenergética – FLAAB | Brasil | facebook.com/flaab/ |
| Escuela de Psicologia Universidad del Bio Bio | Chile | psicologia.ubiobio.cl |
| Facultad de Psicología Universidad de Talca | Chile | http://psicologia.utalca.cl |
| Universidad Católica Silva Henríquez | Chile | www.ucsh.cl |
| Universidad Central de Chile | Chile | www.ucentral.cl |
| Universidad de Los Lagos | Chile | www.ulagos.cl |
| Universidad de Santiago de Chile, Escuela de Psicologia | Chile | www.psicologiausach.cl |
| Universidad de Tarapacá | Chile | www.uta.cl |
| Corporación Cátedra Libre Ignacio Martín-Baró para el Avance de la Psicología Social | Colombia | www.catedralibremartinbaro.org |
| Fundación Universitaria Católica del Norte | Colombia | www.ucn.edu.co |
| Programa de Psicología, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Universidad de San Buenaventura. Cali | Colombia | www.usbcali.edu.co |
| Universidad Cooperativa de Colombia | Colombia | www.ucc.edu.co |
| Universidad del Sinú Elías Bechara Zainúm | Colombia | www.unisinu.edu.co |
| Universidad Pontificia Bolivariana (Bucaramanga) | Colombia | www.upb.edu.co |
| InteractuaRRDD | Costa Rica | |
| Centro de Psicología y Desarrollo Humano | Costa Rica | www.cpdh.co.cr |
| Escuela de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) | Costa Rica | www.uned.ac.cr |
| PYR Consultores | Costa Rica | — |
| Universidad Autónoma Monterrey | Costa Rica | www.unam.ac.cr |
| Universidad Centroamericana de Ciencias Sociales | Costa Rica | www.ucacis.ac.cr |
| Universidad Autónoma de Centro América | Costa Ríca | www.uaca.ac.cr |
| Yàmipa Contextual | Costa Ríca | |
| Facultad de Psicologia de la Universidad de La Habana | Cuba | www.uh.cu | facebook |
| Sociedad Cubana de Psicología | Cuba | |
| Centro de Capacitación y Servicios Psicológicos CCSP | Ecuador | www.ccsp.com.ec | Facebook | instagram |
| Universidad Politécnica Salesiana | Ecuador | www.ups.edu.ec |
| Asociacion Mexicana de Alternativas en Psicología | México | www.amapsi.org | facebook | instagram |
| Benemérita Universidad Autónoma de Puebla | México | www.buap.mx |
| Centro de Estudios Universitarios del Valle de Tecoman, A.C | México | www.btacsceuvat.com.mx |
| Centro Universitario de Ixtlahuaca | México | — |
| Centro Universitario de la Cienega, U. de Guadalajara | México | www.cuci.udg.mx |
| Facultad de Ciencias de la Conducta Universidad Autónoma del Estado de México | México | www.facico-uaemex.mx |
| Facultad de Estudios Superiores Zaragoza UNAM | México | www.zaragoza.unam.mx |
| Facultad de Psicología de la Benemerita Universidad Autónoma de Puebla | México | www.psicologia.buap.mx | facebook |
| Universidad ISEP | México | www.universidadisep.com | facebook |
| Universidad La Salle Oaxaca | México | www.lasalle-licenciatura.com |
| Universidad Alzate de Ozumba | México | www.ualzate.edu.mx |
| Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla A.C. | México | www.upaep.mx |
| Facultad de Psicologia – UNN Nacional Hermillo Valdizan – Huanuco | Perú | www.unheval.edu.pe/psicologia | Facebook |
| Instituto de Psicoterapia Humanista y Neuropsicologia | Perú | — |
| Observatorio sobre la Violencia y Convivencia en la Escuela | Perú | |
| Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote | Perú | www.uladech.edu.pe |
| Universidad Continental | Perú | www.ucontinental.edu.pe |
| Universidad Inca Garcilaso de la Vega | Perú | www.uigv.edu.pe |
| Universidad Privada Antonio Guillermo Urrelo | Perú | www.upagu.edu.pe |
| Colectivo de Psicología Política Latinoamericana Uruguay (Colectivo PPL-Uruguay) | Uruguay |
Sobre este documento
Este material forma parte del archivo documental de ALFEPSI, que reúne publicaciones, declaraciones y materiales de encuentro de la psicología latinoamericana. Los textos se conservan en las direcciones en que fueron publicados originalmente, de modo que las referencias existentes sigan siendo válidas.
El archivo mantiene los documentos en su forma original, sin reescritura. Cuando existe un PDF asociado, se conserva en la ruta en que fue difundido, porque esas rutas son las que aparecen citadas en repositorios y bibliografías.
El archivo y su alcance
El conjunto reúne revistas en acceso abierto, libros colectivos, actas y programas de congreso, declaraciones públicas y textos de reflexión producidos en distintos países de la región. La organización por secciones permite recorrerlo por tipo de material o por tema.
Los materiales abarcan más de una década de producción y provienen de instituciones de varios países. Esa dispersión es característica del trabajo académico regional, donde las redes sustituyen con frecuencia a las estructuras institucionales estables.
Conservación documental
La producción académica sostenida por asociaciones tiene un punto débil conocido: depende de que alguien mantenga el alojamiento. Cuando eso se interrumpe, números completos de revistas, actas de congreso y libros en acceso abierto desaparecen sin dejar copia. Mantener los ficheros en las rutas en que fueron publicados es, en ese contexto, una tarea de preservación.
Conservar la dirección original importa tanto como conservar el fichero. Las citas en artículos, repositorios y bibliografías apuntan a rutas concretas; si el documento se mueve, la referencia se rompe aunque el contenido siga existiendo en otro lugar del sitio.
Qué se encuentra en esta sección
La sección reúne los materiales de su tipo ordenados por fecha, del más reciente al más antiguo. Cada entrada conserva su dirección original y, cuando existe un documento asociado, el enlace apunta al fichero tal como fue publicado, no a una copia reprocesada.
Los documentos se presentan sin edición posterior. Cuando un texto reproduce una declaración, una ponencia o un artículo de terceros, su redacción corresponde a quienes lo firmaron y se mantiene tal cual, que es lo que permite citarlo como fuente.
Psicología latinoamericana: rasgos de un campo
La psicología producida en América Latina se distingue menos por sus objetos que por la manera de plantearlos. La desigualdad, la violencia política, la migración forzada y el acceso desigual a la salud no son en la región contextos de fondo sino condiciones que atraviesan cualquier investigación. Eso ha empujado a la disciplina hacia enfoques que integran lo social y lo subjetivo en lugar de tratarlos por separado.
El campo se organizó históricamente en torno a redes más que a grandes centros. Facultades dispersas, equipos pequeños y financiación irregular produjeron un modo de trabajo asociativo: congresos rotativos, revistas sostenidas por colectivos y publicaciones colectivas que reúnen aportes de varios países en un mismo volumen.
El acceso abierto como condición, no como política
En la región el acceso abierto no llegó como una reforma de la política editorial sino como la única forma viable de circulación. Las suscripciones a catálogos internacionales resultaban inasumibles para la mayoría de las bibliotecas universitarias, y la respuesta fue construir índices propios y publicar sin cargos ni barreras. SciELO, Redalyc y Latindex son el resultado de esa decisión sostenida durante décadas.
Ese modelo tiene una consecuencia práctica para quien investiga: una parte sustantiva de la producción psicológica latinoamericana solo es localizable en índices regionales, no en las bases anglófonas. Buscar únicamente en estas últimas produce una imagen incompleta del estado de la cuestión en cualquier tema con arraigo local.
Redes regionales y trabajo asociativo
El trabajo en red ha suplido en América Latina la ausencia de grandes centros con financiación estable. Asociaciones regionales, grupos de trabajo temáticos y encuentros periódicos han permitido sostener líneas de investigación que ningún equipo aislado habría podido mantener, y han dado continuidad a debates que exceden la duración de un proyecto financiado.
Las asociaciones regionales cumplen funciones que en otros contextos corresponden a agencias públicas: fijan criterios de formación, articulan facultades de distintos países y sostienen publicaciones. Esa concentración de tareas explica que su producción documental sea, a la vez, académica, gremial y política.
Composición y Preservación Documental
Entre los miembros institucionales de ALFEPSI figuran universidades y asociaciones de prestigio en Latinoamérica. Instituciones de Argentina, Brasil, Chile y Colombia, por ejemplo, son parte de esta red. Este material forma parte de un archivo documental que reúne publicaciones y declaraciones de la psicología en la región, preservando su legado para futuras generaciones.
El archivo documental de ALFEPSI conserva estos registros en sus direcciones originales para mantener la validez de las referencias. Así se asegura que las citas en repositorios y bibliografías permanezcan accesibles. La conservación de la producción académica de asociaciones, que a menudo carece de alojamiento estable, es una tarea vital de preservación.
Preguntas frecuentes
¿Cuántos tipos de miembros tiene ALFEPSI?
ALFEPSI está constituida por dos tipos de miembros: individuales e institucionales. Los miembros individuales suman más de 240 personas. Los miembros institucionales son diversas universidades y asociaciones, como la Universidad J.F. Kennedy de Argentina o ABEP de Brasil. Ambos tipos contribuyen a la riqueza y diversidad de la asociación.
¿De cuántos países provienen los miembros individuales de ALFEPSI?
Los miembros individuales de ALFEPSI provienen de diecisiete países diferentes. Estos incluyen naciones como Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, Estados Unidos, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela. Esta amplia representación geográfica destaca el carácter panamericano de la asociación.
¿Qué tipo de instituciones son miembros de ALFEPSI?
Los miembros institucionales de ALFEPSI incluyen principalmente escuelas y facultades de psicología de diversas universidades, así como asociaciones profesionales. Ejemplos son la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Córdoba, la Asociación Brasilera de Enseñanza de Psicología (ABEP) y la Universidad de La Habana.
¿Por qué es importante la conservación de los documentos en sus rutas originales?
La conservación de los documentos en sus rutas originales es crucial para mantener la validez de las referencias. Las citas en artículos, repositorios y bibliografías apuntan a direcciones específicas. Si un documento se mueve, la referencia se rompe. Esto asegura la permanencia del acceso al contenido citado.