Este volumen de la Revista Integración Académica en Psicología, correspondiente al número 22 del volumen 8, presenta una colección de artículos relevantes para el campo psicológico en América Latina. La publicación aborda temas cruciales desde diversas perspectivas teóricas y aplicadas, reflejando la riqueza de la producción regional.
El contenido se organiza en secciones que incluyen reflexiones sobre feminicidio y doble jornada laboral en mujeres, así como discusiones sobre la formación de psicólogos. También presenta experiencias prácticas y aplicadas en salud básica, automutilación adolescente y desarrollo infantil, con contribuciones de investigadores de México, Brasil y Colombia.
Editorial
Manuel Calviño
Reflexiones desde América Latina
- FEMINICIDIO EN MÉXICO.
UNA MIRADA DESDE DISTINTAS ÓPTICAS: PSICOANÁLISIS, BIOPOLÍTICA Y ANTROPOLOGÍA
Mariela Flores Acosta, Karla Nidia Medel Ríos
México - MUJERES, DOBLE JORNADA LABORAL Y PSICOLOGÍA: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA
Eliana P. G de Moura, Jaqueline Michaelsen Macedo
Brasil - SIGNIFICADOS EN TORNO A LA PARTICIPACIÓN DE LA MUJER EN EL CONTEXTO DE
LAS BARRAS BRAVAS
Lady Alejandra García Romero, Jenifer Bustamante Pérez, Ximena Granados Goyenech
Colombia
Propuestas en formación y enseñanza
- DIRETRIZES CURRICULARES E FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO BRASILEIRO:
AVANÇOS, RETROCESSOS E DESAFIOS
Maisa Elena Ribeiro, Ângela Fátima Soligo
Brasil - PERSPECTIVAS CONTEMPORANEAS: LA REFORMA CURRICULAR Y FORMACION PROFESIONAL
DEL PSICOLOGO EN COLOMBIA
Martha Lucia Peñaloza Tello
Colombia - PSICOLOGIA ESCOLAR EM POLÍTICAS PÚBLICAS NO PIAUÍ, BRASIL: COMPREENSÃO TEÓRICO-PRÁTICA
E MODELOS DE ATENDIMENTOS
Fauston Negreiros, Marcelly de Oliveira Barros, Leilanir de Souza Carvalho
Brasil
Experiencias prácticas y aplicadas
- POSSIBILIDADE DE ATUAÇÃO DO PROFISSIONAL
DE PSICOLOGIA NAS UNIDADES BÁSICAS DE SAÚDE
Gleyciane Maria de Souza, Marcieli Sales dos Santos, Michele Nascimento Romão
Brasil - A AUTOMUTILAÇÃO NA ADOLESCÊNCIA
Célia Kuba
Heloísa Carvalho De Sousa, Luana Reis Metta, Lucileide Da Rocha Martins Silva
Brasil - PRODUCCIÓN Y USO DE VERBOS EN NIÑOS ESCOLARES CON DÉFICIT DE ATENCIÓN
CON HIPERACTIVIDAD
Héctor Juan Pelayo González, Verónica Reyes Meza, Guendaviani Sánchez Cabrera, Luis Quintanar Rojas, Yulia Solovieva
México
Los autores
Ver Revista en https://integracion-academica.org
Acceso abierto y conservación
El acceso abierto plantea un problema que la edición comercial resuelve por inercia: la permanencia. Una revista sostenida por una asociación depende de que alguien mantenga el alojamiento, y cuando eso falla los números desaparecen sin dejar rastro. Conservar los ficheros en sus direcciones originales es, en la práctica, una tarea de preservación tanto como de difusión.
La descarga no requiere registro ni pago. Conviene guardar el archivo: en publicaciones sostenidas por asociaciones profesionales rara vez existe una segunda distribución, y cuando el sitio del editor deja de estar disponible el número puede volverse inaccesible pese a haber sido publicado en abierto.
Las revistas de psicología en América Latina
Las revistas de psicología editadas en América Latina han sostenido durante décadas una vía de difusión propia, al margen de los grandes catálogos comerciales. Una parte considerable circula en acceso abierto y sin cargos de publicación para los autores, lo que explica que sigan siendo referencia habitual en la formación de grado y posgrado de la región. Ese modelo no fue una decisión tardía: muchas de estas publicaciones nacieron precisamente porque las facultades no podían costear suscripciones internacionales, y la gratuidad fue la condición para que existieran.
El sistema de publicación científica latinoamericano se organizó históricamente en torno a índices regionales — SciELO, Redalyc, Latindex — que priorizan la visibilidad sobre el cobro. El resultado es un corpus amplio, consultable sin barreras, que documenta discusiones difícilmente representadas en las bases de datos anglófonas. Buena parte de la producción psicológica de la región solo existe en ese circuito.
Qué contiene un número
Un número de revista reúne habitualmente varios géneros distintos: artículos de investigación con datos originales, ensayos teóricos, revisiones y, con frecuencia, una sección dedicada a la práctica profesional. Esa mezcla es característica de las publicaciones de la región, donde la separación estricta entre investigación académica y ejercicio aplicado nunca llegó a consolidarse del todo. El índice permite ver esa organización de un vistazo.
La estructura por secciones — tribunas, trabajos de investigación, mirada a la práctica — no es meramente editorial: refleja la idea de que el conocimiento psicológico se produce tanto en el laboratorio y el campo como en la consulta y la intervención comunitaria. Leer el índice completo da una imagen del estado de la discusión en el momento de la edición.
Cómo citar y consultar este número
El ejemplar completo está disponible en PDF desde esta misma página. Para citarlo conviene recoger el volumen, el número y el año tal como figuran en la portada, junto al ISSN, ya que varias publicaciones de la región comparten títulos parecidos y la confusión es frecuente. Al referir un artículo concreto, deben indicarse las páginas del ejemplar y no la posición en el índice.
Cada número se conserva en su formato original, con la paginación de la edición publicada. Esto importa para la citación: los índices regionales y las bases bibliográficas remiten a esa paginación, y una copia reformateada rompe la correspondencia. El archivo mantiene los ficheros en la ruta en que fueron difundidos para que las referencias existentes sigan resolviendo.
Publicación y preservación en AL
Las revistas de psicología en América Latina han desarrollado una vía de difusión propia, distinta de los catálogos comerciales. Operan en acceso abierto y sin cargos para los autores, lo que las convierte en una referencia habitual en la formación universitaria. Este modelo surgió porque las facultades no podían costear suscripciones internacionales.
El sistema de publicación científica latinoamericano se organiza en torno a índices regionales como SciELO, Redalyc y Latindex. Estos priorizan la visibilidad sobre el cobro, generando un amplio corpus consultable sin barreras. Esta producción documenta discusiones que difícilmente se representan en las bases de datos anglófonas, siendo crucial para la región.
Preguntas frecuentes
¿Qué tipo de contenido incluye este número de la revista?
Este número presenta una mezcla de artículos de investigación con datos originales, ensayos teóricos y revisiones. Además, incluye una sección dedicada específicamente a la práctica profesional. Esta combinación es característica de las publicaciones de psicología en la región latinoamericana, integrando el conocimiento académico y aplicado.
¿Por qué es importante guardar el archivo PDF de este número?
Es importante guardar el archivo porque las publicaciones sostenidas por asociaciones rara vez tienen una segunda distribución. Si el sitio del editor deja de estar disponible, el número puede volverse inaccesible. Conservar el archivo asegura su permanencia, aun cuando fue publicado en acceso abierto.
¿Cómo se debe citar un artículo de este número?
Para citar un artículo, se deben indicar el volumen, número y año del ejemplar, junto con el ISSN. Es crucial también referir las páginas específicas del artículo dentro del ejemplar. No se debe usar la posición en el índice, sino la paginación original para mantener la correspondencia con las bases bibliográficas.
¿Cuáles son los temas principales abordados en este número?
Los temas principales incluyen reflexiones sobre feminicidio en México y la doble jornada laboral de mujeres en Brasil. También aborda la formación y enseñanza de psicólogos en Brasil y Colombia, y experiencias aplicadas como la psicología en unidades de salud o la automutilación en adolescentes.